CHIC@S:
La tarea para el día jueves es llevar mínimo 3 bibliografías relacionadas con su tema de investigación, por lo cual se les solicita vayan a la biblioteca del estado .
Así mismo les recuerdo que el proyecto para la evaluación del segundo parcial es el avance de la investigación hasta el punto 6 ( MARCO TEÓRICO), el cual deberá entregarse en las fichas de trabajo , dentro del folder.
El rubro del examen se evaluara con el marco teórico(investigación documental, paráfrasis y citas textuales de la bibliografia consultada) a computadora e impreso para su entrega el día del examen .
martes, 29 de marzo de 2011
domingo, 27 de marzo de 2011
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
HOLA CHIC@S:
Las actividades para el día lunes durante la clase son:
* Elaborar un mapa conceptual con la información de las paginas 100,1001,102 y 103 .
* Realizar la actividad de la pagina 103 y 104
Las actividades para el día lunes durante la clase son:
* Elaborar un mapa conceptual con la información de las paginas 100,1001,102 y 103 .
* Realizar la actividad de la pagina 103 y 104
SEGUNDO PROYECTO PARCIAL DE ECOLOGÍA
Por equipo, elaborar un Informe Preventivo de Impacto Ambiental y llenar el formato correspondiente para realizar una Manifestación de Impacto Ambiental con base en los lineamientos del reglamento de impacto ambiental derivado de la Ley General de Equilibrio Ecológico y Protección al Ambiente. (se sugiere consultar la sección para tal fin en la página de semarnat.gob.mx)
Cada equipo deberá analizar el caso de estudio designado a continuación. Por ningún motivo habrá cambio de integrantes de equipos por lo cual les pido ponerse de acuerdo desde este momento para llevar a cabo el trabajo en una forma eficiente y colaborativa.
EQUIPO 1.- ENRIQUE, SERAFÍN, ARMANDO, ANGÉLICA, MALÚ. Caso: Construcción de una gasolinería en área urbana.
EQUIPO 2.- EVA, ROBERTO ROMERO, MIGUEL, DAGOBERTO.- Construcción de una fábrica de quesos y yogurt en un área con escasa disponibilidad de agua.
EQUIPO 3.- ANDREA, GISELA, FERNANDA, JAVIER, RAÚL.- Exploración y explotación de una mina de manganeso.
EQUIPO 4.- SAÚL, SEBASTIÁN, ALAN, URIEL, OMAR.- Instalación y operación de una granja camaronera .
EQUIPO 5.- ISABEL, SADOT, ROSARIO, ROBERTO HERRERA, DANIEL.- Instalación y operación de una refinería.
Presentar la información en Power Point enfatizando cómo ocurren los flujos energéticos y de materiales. La técnica sugerida para llevar a cabo el Estudio de Impacto Ambiental, y la simulación del entorno antes y después de la operación de cada obra o servicio. La fecha de entrega es el jueves 1 de abril a la hora de clase.Evaluar los posibles impactos ambientales.
miércoles, 23 de marzo de 2011
Robotica
Hola mis queridos alumnos para el dia de mañana tenemos actividad distinta:
Les solicito el siguiente material:
* block de dibujo profesional
* lapiz de dibujo HB
* escuadras
* compás de precisión
* goma para dibujo
* sacapuntas
Nota.- Empezamos con diseño y su material de electrónica lo utilizaremos toda la semana.
saludos!!!!!!!!!
Les solicito el siguiente material:
* block de dibujo profesional
* lapiz de dibujo HB
* escuadras
* compás de precisión
* goma para dibujo
* sacapuntas
Nota.- Empezamos con diseño y su material de electrónica lo utilizaremos toda la semana.
saludos!!!!!!!!!
domingo, 13 de marzo de 2011
TAREA TEMAS SELECTOS DE BIOLOGÍA 2
Realiza los siguiente ejercicios correctamente. Una vez concluidos envíalos a mi cuenta de correo electrónico a más tardar el martes 15 de marzo antes de las 20:00 horas.
- Escribe en la línea el término que corresponda a cada enunciado.
- Proceso por el cual se producen los compuestos orgánicos que son empleados por la planta ______
- Vehículo para el transporte y disolución de nutrimentos __________________________________
- Conduce sales minerales y agua desde la raíz __________________________________________
- Conduce los azúcares disueltos producidos en las hojas __________________________________
- Pérdida de agua en la planta _______________________________________________________
- Proceso por el que los azúcares son transportados a otros tejidos ___________________________
- ¿Cuáles son las funciones principales de la raíz?
- Explica por qué las plantas requieren mucha agua para su desarrollo.
- ¿En qué sentido se lleva a cabo el transporte por el xilema y el floema?
- ¿En qué consiste la teoría de la cohesión - tensión?
lunes, 7 de marzo de 2011
metodologia de la investigacion
Estas son las actividades que deberán realizar el día de hoy para tener su asistencia y calificación, durante la hora de clase.
1.-Partiendo del ejemplo de las paginas 30-31 elabora otro ejemplo con un problema actual, manejando las causas de su origen y las posibles soluciones, utiliza dibujos.( en parejas )
2.- Contesta las actividades de diagnostico de la pagina 72 y 73
1.-Partiendo del ejemplo de las paginas 30-31 elabora otro ejemplo con un problema actual, manejando las causas de su origen y las posibles soluciones, utiliza dibujos.( en parejas )
2.- Contesta las actividades de diagnostico de la pagina 72 y 73
miércoles, 2 de marzo de 2011
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
Chicos les recuerdo que el día de mañana jueves 3 de marzo deberán de entregar su ensayo y listado de las investigaciones mas relevantes de cada ciencia a computadora.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)